[കിറ്റി ഗെയിൽ ഫെർഗൂസൺ എഴുതിയ “ക്വസ്റ്റ് ഫോർ എ തിയറി ഓഫ് എവരിതിങ്” ലോകപ്രശസ്ത ഭൗതികശാസ്ത്രജ്ഞനായ സ്റ്റീഫൻ ഹോക്കിങ്ങിന്റെ ജീവിതരേഖയാണ്. ഗുരുതരമായ ശാരീരികപരിമിതികളെ ധൈര്യത്തോടെയും ആത്മവിശ്വാസത്തോടെയും അതിജീവിച്ച് അദ്ദേഹം നടത്തിയ ശാസ്ത്രീയനേട്ടങ്ങളാണ് ഈ പാഠത്തിന്റെ പ്രമേയം.
1980 ഏപ്രിൽ 29-ന് കേംബ്രിഡ്ജ് സർവകലാശാലയിലെ പുതിയ ലൂക്കേഷ്യൻ പ്രൊഫസർ ഓഫ് മാത്തമാറ്റിക്സ് എന്ന നിലയിൽ ഹോക്കിങ് തന്റെ ഉദ്ഘാടനപ്രഭാഷണം നടത്തി. “Is the End in Sight for Theoretical Physics?” എന്നതായിരുന്നു പ്രഭാഷണത്തിന്റെ വിഷയം. പ്രപഞ്ചത്തെയും അതിൽ സംഭവിക്കുന്ന എല്ലാറ്റിനെയും വിശദീകരിക്കാൻ കഴിയുന്ന സമ്പൂർണമായൊരു സിദ്ധാന്തം ശാസ്ത്രജ്ഞർ കണ്ടെത്തിയേക്കാമെന്ന് അദ്ദേഹം അഭിപ്രായപ്പെട്ടു. ശാസ്ത്രത്തിന്റെ “വിശുദ്ധ പാനപാത്രം” എന്നപോലെയാണ് ഈ സമ്പൂർണ സിദ്ധാന്തത്തെ അദ്ദേഹം കണ്ടത്.
ഹോക്കിങ് വീൽചെയറിൽ നിശ്ശബ്ദനായി ഇരിക്കുമ്പോൾ അദ്ദേഹത്തിന്റെ വിദ്യാർഥികളിലൊരാളാണ് പ്രഭാഷണം വായിച്ചത്. ശാരീരികരൂപം മാത്രം നോക്കിയാൽ ഇത്തരമൊരു ശാസ്ത്രീയയാത്ര നയിക്കാൻ അദ്ദേഹത്തിനു കഴിയുമെന്ന് തോന്നുമായിരുന്നില്ല. എന്നാൽ ഒരാളുടെ കഴിവിനെ ബാഹ്യരൂപംകൊണ്ട് വിലയിരുത്താനാവില്ലെന്ന് ഹോക്കിങ്ങിന്റെ ജീവിതം തെളിയിക്കുന്നു.
സ്റ്റീഫൻ വില്യം ഹോക്കിങ് 1942 ജനുവരി 8-ന് ഇംഗ്ലണ്ടിലെ ഓക്സ്ഫഡിൽ ജനിച്ചു. ആധുനികശാസ്ത്രത്തിന്റെ പിതാവായ ഗലീലിയോ മരിച്ച് കൃത്യം മുന്നൂറു വർഷങ്ങൾക്കുശേഷമാണ് അദ്ദേഹത്തിന്റെ ജനനം. മാതാപിതാക്കളായ ഫ്രാങ്കും ഇസോബെൽ ഹോക്കിങ്ങും സമ്പന്നരായിരുന്നില്ലെങ്കിലും വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് വലിയ പ്രാധാന്യം നൽകിയിരുന്നു.
കുട്ടിക്കാലത്ത് ഹോക്കിങ് ഒരു അസാധാരണ പ്രതിഭയായി അറിയപ്പെട്ടിരുന്നില്ല. വായിക്കാൻ പഠിക്കാൻ താമസിക്കുകയും ക്ലാസിൽ ശരാശരി നിലവാരം മാത്രം പുലർത്തുകയും ചെയ്തിരുന്നു. എന്നാൽ എട്ടാം വയസ്സിൽത്തന്നെ ശാസ്ത്രജ്ഞനാകുന്നതിനെക്കുറിച്ച് അദ്ദേഹം ചിന്തിച്ചുതുടങ്ങി. പിതാവ് അദ്ദേഹത്തെ വൈദ്യശാസ്ത്രത്തിലേക്ക് നയിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. എന്നാൽ ജീവശാസ്ത്രത്തിന് കൃത്യത കുറവാണെന്ന് കരുതിയ ഹോക്കിങ് കൃത്യമായ ഉത്തരങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ കഴിയുന്ന ഗണിതവും ഭൗതികശാസ്ത്രവും തിരഞ്ഞെടുത്തു.
1959-ൽ പതിനേഴാം വയസ്സിൽ അദ്ദേഹം ഓക്സ്ഫഡിലെ യൂണിവേഴ്സിറ്റി കോളേജിൽ നാച്വറൽ സയൻസ് പഠിക്കാൻ ചേർന്നു. തുടക്കത്തിൽ ഏകാന്തതയും വിരസതയും അനുഭവപ്പെട്ടെങ്കിലും പിന്നീട് സഹപാഠികൾക്കിടയിൽ അദ്ദേഹം ജനപ്രിയനായി. ചുറുചുറുക്കും നർമ്മബോധവും സാഹചര്യങ്ങളോട് പൊരുത്തപ്പെടാനുള്ള കഴിവും അദ്ദേഹത്തിനുണ്ടായിരുന്നു. ശാസ്ത്രകഥകളും ശാസ്ത്രീയസംഗീതവും കായികവിനോദങ്ങളും അദ്ദേഹത്തിന് ഇഷ്ടമായിരുന്നു.
കേംബ്രിഡ്ജിൽ ഗവേഷണം നടത്താൻ ഓക്സ്ഫഡിൽനിന്ന് ഒന്നാംക്ലാസ് നേടേണ്ടതുണ്ടായിരുന്നു. പരീക്ഷാഫലം ഒന്നാംക്ലാസിനും രണ്ടാംക്ലാസിനും ഇടയിലായതിനാൽ അദ്ദേഹത്തെ അഭിമുഖത്തിന് വിളിച്ചു. ഒന്നാംക്ലാസ് ലഭിച്ചാൽ കേംബ്രിഡ്ജിലേക്കു പോകുമെന്നും രണ്ടാംക്ലാസ് ലഭിച്ചാൽ ഓക്സ്ഫഡിൽത്തന്നെ തുടരുമെന്നും അതിനാൽ പരീക്ഷകർ ഒന്നാംക്ലാസ് നൽകുമെന്നാണ് പ്രതീക്ഷയെന്നും ഹോക്കിങ് തമാശയോടെ പറഞ്ഞു. അദ്ദേഹത്തിന്റെ ബുദ്ധിയും നർമ്മബോധവും പരീക്ഷകരെ ആകർഷിച്ചു. ഒന്നാംക്ലാസ് ലഭിച്ചതോടെ അദ്ദേഹം കേംബ്രിഡ്ജിലേക്കു പോയി.
ഓക്സ്ഫഡിലെ മൂന്നാംവർഷം മുതൽ ഹോക്കിങ്ങിന്റെ ശരീരചലനങ്ങളിൽ അസ്വാഭാവികതകൾ പ്രകടമായി. കാരണമില്ലാതെ വീഴുക,’ ഷൂലേസ് കെട്ടാനും വ്യക്തമായി സംസാരിക്കാനും ബുദ്ധിമുട്ട് അനുഭവപ്പെടുക തുടങ്ങിയ പ്രശ്നങ്ങളുണ്ടായി. 1963-ൽ ഇരുപത്തൊന്നാം ജന്മദിനത്തിനു പിന്നാലെ അദ്ദേഹത്തിന് അമയോട്രോഫിക് ലാറ്ററൽ സ്ക്ലിറോസിസ് (ALS) എന്ന അപൂർവവും ചികിത്സയില്ലാത്തതുമായ രോഗം സ്ഥിരീകരിച്ചു. മസ്തിഷ്കത്തിലെയും സുഷുമ്നാനാഡിയിലെയും നാഡീകോശങ്ങളെ ക്രമേണ നശിപ്പിക്കുന്ന രോഗമാണിത്. രണ്ടുവർഷം മാത്രമേ ജീവിക്കുകയുള്ളൂവെന്ന് ഡോക്ടർമാർ അറിയിച്ചു.
ഈ വാർത്ത ഹോക്കിങ്ങിനെ കടുത്ത വിഷാദത്തിലാക്കി. തന്റെ ഭാവി എന്താകുമെന്നറിയാതെ അദ്ദേഹം ആശയക്കുഴപ്പത്തിലായി. എന്നാൽ തന്നെ വധിക്കാൻ കൊണ്ടുപോകുന്നതായുള്ള ഒരു സ്വപ്നം അദ്ദേഹത്തിന്റെ ജീവിതവീക്ഷണം മാറ്റി. ജീവിതത്തിൽ ഇനിയും ചെയ്യേണ്ട വിലപ്പെട്ട കാര്യങ്ങൾ ധാരാളമുണ്ടെന്ന് അദ്ദേഹം തിരിച്ചറിഞ്ഞു. രോഗത്തിന്റെ പുരോഗതി പ്രതീക്ഷിച്ചതിനേക്കാൾ മന്ദഗതിയിലായപ്പോൾ ജീവിതം അമൂല്യമാണെന്ന ബോധത്തോടെ വർത്തമാനകാലത്തെ കൂടുതൽ ആസ്വദിക്കാൻ തുടങ്ങി.
ഈ സമയത്താണ് ഹോക്കിങ് ജെയ്ൻ വൈൽഡിനെ പരിചയപ്പെട്ടത്. ശുഭാപ്തിവിശ്വാസവും ദൈവവിശ്വാസവും മനക്കരുത്തുമുള്ള യുവതിയായിരുന്നു ജെയ്ൻ. ഏത് പ്രതിസന്ധിയിൽനിന്നും നന്മ ഉണ്ടാകാമെന്ന് അവൾ വിശ്വസിച്ചു. ജെയ്നിന്റെ സൗഹൃദവും പ്രതീക്ഷാനിർഭരമായ സമീപനവും ഹോക്കിങ്ങിന്റെ ജീവിതാഭിലാഷം വീണ്ടെടുത്തു. ഒരുമിച്ചുനിന്നാൽ അർഥവത്തായ ജീവിതം സൃഷ്ടിക്കാമെന്ന് ഇരുവരും മനസ്സിലാക്കി. 1965-ൽ ഹോക്കിങ്ങിന് കയസ് കോളേജിൽ ഗവേഷണ ഫെലോഷിപ്പ് ലഭിച്ചു. അതേ വർഷം ഇരുവരും വിവാഹിതരായി.
ശാരീരികസ്ഥിതി മോശമായിക്കൊണ്ടിരുന്നെങ്കിലും ഹോക്കിങ് തന്റെ ഗവേഷണം തുടർന്നു. പ്രമുഖ ശാസ്ത്രജ്ഞർ പങ്കെടുത്ത ചർച്ചകളിൽ മറ്റുള്ളവർ മൗനം പാലിക്കുമ്പോൾ അദ്ദേഹം ധൈര്യത്തോടെ അപ്രതീക്ഷിതവും ആഴമുള്ളതുമായ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിച്ചു. അതോടെ ഐൻസ്റ്റൈനോട് താരതമ്യം ചെയ്യാവുന്ന മഹാപ്രതിഭ എന്ന പ്രശസ്തി അദ്ദേഹത്തിന് ലഭിച്ചു.
പ്രപഞ്ചം എവിടെനിന്ന് ഉത്ഭവിച്ചു, അതിന് അതിർത്തികളുണ്ടോ, പ്രപഞ്ചം അവസാനിക്കുമോ, സമയത്തിന് ഒരു തുടക്കമുണ്ടോ, സമയം പിന്നോട്ടു സഞ്ചരിക്കുമോ, പ്രപഞ്ചത്തിലെ എല്ലാറ്റിനെയും വിശദീകരിക്കുന്ന ഒരൊറ്റ സിദ്ധാന്തമുണ്ടോ തുടങ്ങിയ ചോദ്യങ്ങൾ സാധാരണക്കാർക്കും മനസ്സിലാകുന്ന രീതിയിൽ അവതരിപ്പിക്കാൻ ഹോക്കിങ് തീരുമാനിച്ചു. അതിനായി അദ്ദേഹം ഒരു പുസ്തകം എഴുതിത്തുടങ്ങി.
1984-ൽ പുസ്തകത്തിന്റെ ആദ്യ കരട് പൂർത്തിയാക്കി. തിരുത്തൽ നടക്കുന്നതിനിടെ സ്വിറ്റ്സർലൻഡിൽവച്ച് ഹോക്കിങ്ങിന് ന്യൂമോണിയ ബാധിച്ചു. ജീവൻ രക്ഷിക്കുന്നതിനായി നടത്തിയ ട്രാക്കിയോട്ടമി ശസ്ത്രക്രിയയെത്തുടർന്ന് അദ്ദേഹത്തിന് സംസാരശേഷി പൂർണമായി നഷ്ടപ്പെട്ടു. വായിലൂടെയോ മൂക്കിലൂടെയോ ശ്വസിക്കാനും സാധിക്കാതെയായി.
കാലിഫോർണിയയിലെ കംപ്യൂട്ടർ വിദഗ്ധനായ വാൾട്ട് വോൾട്ടോസ് ഹോക്കിങ്ങിന് ഇക്വലൈസർ എന്ന കംപ്യൂട്ടർ പ്രോഗ്രാം നൽകി. കംപ്യൂട്ടർ സ്ക്രീനിൽനിന്ന് വാക്കുകൾ തിരഞ്ഞെടുത്ത് ആശയവിനിമയം നടത്താൻ ഈ പ്രോഗ്രാം സഹായിച്ചു. വിദ്യാർഥിയായ ബ്രയാൻ വിറ്റിന്റെ സഹായത്തോടെ ഹോക്കിങ് പുസ്തകം പൂർത്തിയാക്കി.
“എ ബ്രീഫ് ഹിസ്റ്ററി ഓഫ് ടൈം” 1988-ൽ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. സമയം, പ്രപഞ്ചം, തമോഗർത്തങ്ങൾ, ശാസ്ത്രീയവൈരുധ്യങ്ങൾ തുടങ്ങിയ സങ്കീർണമായ ആശയങ്ങൾ സാധാരണ വായനക്കാർക്ക് മനസ്സിലാകുന്ന രീതിയിൽ പുസ്തകം അവതരിപ്പിച്ചു. പുതിയ ശാസ്ത്രീയവികസനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയ ചുരുക്കപ്പതിപ്പ് 2005-ൽ പുറത്തിറങ്ങി.
കാര്യങ്ങൾ പലപ്പോഴും കാണുന്നതുപോലെ ആയിരിക്കണമെന്നില്ലെന്ന് ഹോക്കിങ്ങിന്റെ ശാസ്ത്രീയചിന്തകൾ വ്യക്തമാക്കുന്നു. ശൂന്യാകാശം യഥാർഥത്തിൽ ശൂന്യമല്ലെന്നും തമോഗർത്തങ്ങൾ പൂർണമായും കറുത്തവയല്ലെന്നും അദ്ദേഹത്തിന്റെ പഠനങ്ങൾ ചൂണ്ടിക്കാട്ടുന്നു. ശാരീരികപ്രശ്നങ്ങളെ അവഗണിക്കാനും മറ്റുള്ളവർ തന്നെ സഹതാപത്തോടെ കാണാതിരിക്കാനുമാണ് ഹോക്കിങ് ആഗ്രഹിച്ചത്.
ശരീരം ഗുരുതരമായി പരിമിതപ്പെട്ടിരുന്നെങ്കിലും അദ്ദേഹത്തിന്റെ മനസ്സ് കാലത്തിന്റെയും സ്ഥലത്തിന്റെയും അതിരുകൾക്കപ്പുറം സഞ്ചരിച്ചു. ബുദ്ധിശക്തി, നർമ്മബോധം, ധൈര്യം, ശുഭാപ്തിവിശ്വാസം, സ്ഥിരോത്സാഹം എന്നിവയിലൂടെ രോഗത്തെ അതിജീവിച്ച ഹോക്കിങ് **“ലോകഭൗതികശാസ്ത്രത്തിലെ സൂപ്പർനോവ”**യായി മാറി.
ശാരീരികപരിമിതികൾ മനുഷ്യന്റെ ബുദ്ധിയെയും സ്വപ്നങ്ങളെയും തടയണമെന്നില്ലെന്ന് ഈ പാഠം പഠിപ്പിക്കുന്നു. പ്രതിസന്ധികൾ നമ്മെ തളർത്താതെ കൂടുതൽ ശക്തരാക്കണം. ആത്മവിശ്വാസവും അധ്വാനവും പ്രതീക്ഷയും മറ്റുള്ളവരുടെ പിന്തുണയും ഉണ്ടെങ്കിൽ ഏറ്റവും വലിയ വെല്ലുവിളികളെയും അതിജീവിച്ച് വിജയം നേടാനാകുമെന്ന് സ്റ്റീഫൻ ഹോക്കിങ്ങിന്റെ ജീവിതം തെളിയിക്കുന്നു.]
[Note Capsule Notes Storyboards Essays Paragraph Questions Malayalam Summary ]